99 TL ve Üzeri Alışverişlerinizde KARGO BEDAVA
siparis@kitapalti.com 05322571806 05322571806
KATEGORİLER
Anasayfa Yazarlar Yayın Evleri Sipariş Takip Üye Ol

Büyük Küçük Kavramı Yukatoys Yayınları

%20
İndirim
Ürün Kodu44024
Yayın EviYukatoys Yayınları
Basım Tarihi-
Barkod-
Sayfa Sayısı-
Ebat-
Kargo Ücreti Türkiyenin her yerine 7 TL
30.00 TL 24.00 TL
SEPETE EKLE
  • Siparişleriniz 24 saat içerisinde kargoya verilmektedir.
  • Siparişinizi Kargom Nerede bölümünden takip edebilirsiniz.
  • 99 TL ve üzeri alışverişlerinizde KARGO BEDAVA.
  • Kapıda ödeme ücreti 7 TL olarak ücretlendirilir.
Ürün Açıklaması Yorumlar Taksit Seçenekleri

Büyük - Küçük Kavramı Yukatoys Yayınları 

Tamamı gerçek nesnelerden oluşmaktadır. 36 adet gerçek nesne içermektedir. Doğrudan öğretim yöntemine göre hazırlanmıştır. 
 
Aşağıda Örnek Öğretim Süreci Verilmiştir:
 
BÜYÜK – KÜÇÜK KAVRAMININ ÖĞRETİMİ
Büyük Kavramının Analizi
1. Aynı türde, aynı tipte ve farklı büyüklükte iki nesne arasından büyük olanı gösterir.
2. Aynı türde, farklı tipte ve farklı büyüklükte iki nesne arasından büyük olanı gösterir.
3. Farklı türde, farklı tipte ve farklı büyüklükte iki nesne arasından büyük olanı gösterir.
Materyaller (Öğretim sürecindeki nesneler ile ürünümüzdeki nesneler aynı değildir. Ürünümüzün görselindeki nesneler, bu sürece uyarlanmalıdır.):
1. Aşama Materyalleri:
a) Büyük kutu– küçük kutu
b) Büyük boncuk – küçük boncuk
c) Büyük blok– küçük blok
d) Büyük ahşap küp– küçük ahşap küp
2. Aşama Materyalleri:
a) Büyük araba– küçük araba
b) Büyük düdük– küçük düdük
c) Büyük top – küçük top
d) Büyük blok– küçük blok
3. Aşama Materyalleri:
a) Büyük ahşap boncuk – küçük plastik boncuk
b) Büyük plastik mandal– küçük ahşap mandal
c) Büyük meyve– küçük meyve
d) Büyük lego – küçük küp
Amaç: Nesneleri büyüklük ve küçüklük yönünden ayırt eder.
Öğretim Süreci: Çocukla masada karşılıklı oturulur. Materyal setleri eğitimcinin kolaylıkla ulaşabileceği ve çocuğun göremeyeceği bir yere bırakılır. Birinci setteki materyaller masanın üzerine bırakılır çocuğun dikkati bunlara çekilir. Çocuğun nesnelere dokunmasına ve eline almasına 5–6 saniye izin verilir. Sonra elini masadan çekmesi istenir. Çocuğa, büyük nesne gösterilerek, "Bu büyük” denir, ardından küçük nesne gösterilerek, "Bu büyük değil” denir. Daha sonra çocuğa, "Büyük olanı göster,” diye yönerge verilir ve 4-5 saniye beklenir. Çocuk doğru tepki verirse, sevdiği herhangi bir pekiştireç verilerek ödüllendirilir. "Büyük olmayanı göster” veya "Hangisi büyük değil?” diye ikinci yönerge verilir ve 4-5 saniye beklenir. Çocuk büyük olmayanı gösterirse pekiştirilir.
Çocuk, yanlış tepki verdiğinde herhangi bir ipucu kullanmadan aynı materyallerle yeniden sunum yapılır. İkinci sunumda da yanlış tepki verirse, aynı setle doğru tepki verinceye kadar öğretime devam edilir. Doğru tepki verdiğinde diğer materyal setine geçilir. Çocuğun doğru tepkileri bütün araç setlerinde ölçütü (büyük olan ve büyük olmayanları 3/4 oranında) karşılayıncaya dek öğretime devam edilir. Her çalışmadan sonra büyük olan nesneler çocuğun görebileceği şekilde masanın bir kenarına bırakılır, küçük nesneler de masada başka bir yere bırakılır.
Böylece bütün amaçlar gerçekleştirilmiş olunur. Aynı öğretim planı "küçük" kavramı için de tekrarlanır. (Küçük kavramı çalışılırken, "Bu büyük bu da küçük” biçiminde sunum yapılmalıdır; çünkü çocuk büyük kavramını öğrenmiştir.)
Büyük ve küçük kavramlarının öğretimi yapıldıktan sonra çocuğun önüne büyük ve küçük olan nesnelerden birer tane konulur ve büyük olan nesne işaret edilerek "Bu büyük mü, küçük mü söyle” diye yönerge verilir, sonra aynı süreç küçük kavramı için tekrarlanır.
BÜYÜK KAVRAMI ÖLÇÜT BAĞIMLI ÖLÇÜ ARACI